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新疆教师资格考试能力练习题(二)
2012-4-9 11:34:00 学易网 【大】【中】【小】 打印

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   19.观察法 通过感官感知对象搜集资料的方法,

  20.调查法 通过问卷、访谈搜集资料的方法。

  21.实验法 通过特定的操作设计检验某种设想的实践效果的方法。

  22.课题 就是问题,或者是理论研究中应该研究的问题,或者是我们工作中遇到的问题。

  23.信息能力 就是对信息的获取、理解、分析、加工、处理、传递、运用的能力。

  24.信息检索 从众多的信息集合中找出所需要的信息的全过程。

  25.信息检索系统 是根据定然的目的按照定然的规则对信息进行整理、组织、存储,以供用户检索的系统,这里主要指检索工具。

  26.身体语言 是指在课堂教学中教师运用手势、姿态和表情来传递信息,交流感情的语言形式。

  27.教师的人际交往能力是指在教育活动中,教师与他人在思想上行动上的沟通与协调能力。

  28.教育机智 指教师面对特定的学生行为或特定的事件,通过敏锐的观察准确地把握行为和事件的实质,果断、迅速地做出决策并付诸实施的能力。

  29.教师角色认知能力 是指教师在意识水平上对其所表现的行为和应承担的社会责任表现出的认识能力和理解能力。

  30.压力与应激 压力是因外部环境的影响而导致的紧张、焦虑感,在此基础上产生的生理—心理反应叫应激。

  31.教师的自我提高能力是指教师在教育活动中,思想、业务、人格等方面不断趋于发展和完善的能力。

  32.教师的学习能力是指教师为适应自我发展和完善的需要不断吸取有关知识和信息的能力。

  33.第一印象:所谓第一印象是指教师对学生最初的认识和感受,也称“最初印象”心理学上称为”首因效应”.

  34.近因效应:是指学生近期行为给教师留下深刻印象,冲淡了过去所获得的有关印象,致使教师改变对学生的原有看法.

  35.心理定势:指一个人在定然的时间内所形成的一种具有定然倾向性的心理趋势.

  36.晕轮效应:指人对某事或某人好与不好的知觉印象会扩大到其他方面.

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