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新疆教师资格考试能力练习题(四)
2012-4-9 12:38:00 学易网 【大】【中】【小】 打印

  导语:2012年各地教师资格考试报名已陆续开始,同时各地区的教师招聘也已开始,学易网校会在第一时间发布考试报名信息,及招聘信息;同时免费提供大量针对广大考生的复习资料和模拟试题供大家参考!

    19.在德育工作中,(说服教育法)是运用最为广泛,也是最基本的一种方法

  20.教育史上,把(梅伊曼和拉伊)称为“现代教育科学研究之父”

  21.蔡元培和胡适是(高等教育学家);俞子夷是(小学教育学家);廖世承是(中等教育学家);陈鹤琴是(学前教育学家);陶行知和宴阳初是(社会教育学家)

  22.最佳的宣泄法是(倾诉)

  23.一些胜利的教育经验表明,教师与学生之间在人格上应是(平等的关系)

  24.教师职业能力特征(实践性、稳定性、发展性、差异性)

  25.以下哪些能力是中等学校教师完成教育工作任务能力(教学能力、教育能力、管理能力、科研能力)

  26.编写教案的原则有(科学性、实用性、针对性、创造性、总结性)

  27.教师教学反思能力的类型有(自我指向型教学反思能力、任务指向型教学反思能力)

  28.教师教学反思的方式有(内部自我对话方式、外显自我对话方式、同事讨论方式、行动研究方式)

  29.教学设计能力主要包括(教学目标设计能力、教学内容整合能力、教学策略设计能力、编写教案能力)

  30.认知偏差表现在很多方面,突出的有(第一印象、心理定势、晕轮效应、近因效应)

  31.刺激—反应是测量人的心理的基本手段,从刺激到反应又有(提供系统的刺激、突然的刺激和模拟自然的刺激)

  32.系统的刺激常用的有(量表测定法、自由反应法、投射调查法)

  33.说服教育法的方式很多,一般可分为两类(语言文字说服、事实说服)

  34.品德评价法有三种方式(奖励、惩罚、操行评定)

  35.自我教育一般经过(自我认识、自我驱动、自我控制、自我发展)四个阶段

  36.学校卫生工作可归纳为(教学卫生、体育卫生、劳动卫生、生活卫生、心理卫生)

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